Bruno Munari

Método proyectual: Bruno Munari

Considera al diseñador como un proyectista dotado de un sentido estético que desarrolla en diferentes sectores: diseño visual, diseño industrial, diseño grafico y diseño de investigación

La objetividad es un elemento fundamental del diseño; y la lógica es su principio.

El diseñador ha de aprender que es un informador intencional y por tanto debe propiciar que el significado de sus mensajes se reciba en él plenamente.

El elemento más importante para Munari es el proceso de producción de mensajes visuales.




El profesional del diseño debe conocer los factores que alteran visualmente el entorno, de tal manera que sean controlables en la expresión del mensaje; en la información y en los soportes visuales o los conjuntos de elementos visuales que hacen visible el mensaje

Método proyectual: su finalidad es la de conseguir el máximo resultado con el mínimo esfuerzo.

Constantes metodológicas

Constantes metodológicas

Problema

Se entiende por cualquier dificultad que no se puede resolver automáticamente… con la sola acción de nuestros reflejos instintivos… o mediante el recuerdo de lo que hemos aprendido anteriormente.


El diseñador resuelve problemas descubre y crea soluciones formales de carácter estético y funcionales

Generalmente habrá más de una solución

Secciones donde se localizan los problemas de diseño:

Decoración ornamental
Industria del vestido
Instrumentos de medida
Juguetes didácticos
Museografía
Zonas recreativas
Jardines
Vejez e invalidez
Publicidad
Instalaciones graficas en ferias y exposiciones
Compaginación
Señalización
Cine y TV.
Artes gráficas
Industria textil
Grandes almacenes
Artículos de viaje
Gráfica en arquitectura
Empaque, envase y embalaje
Actividad editorial




Proyecto

Definido el problema de diseño el paso siguiente es la estructura metodológica = a proceso de diseño

Necesidad: Es el factor motivacional más importante, es el resultado de la conciencia de alguna deficiencia, que cuando es satisfecha produce: placer, goce, bienestar, relajamiento, etc.

Las necesidades son determinadas por la cultura y civilización y por ello su valor varia según el contexto donde se dan.

Usuario: El hombre al conformar el sistema social se manifiesta a través de conductas que dan origen a dos formas de relaciones:

Relaciones humanas
Relaciones objetualizadoras

El usuario es objeto y fin del proceso de diseño, el usuario moderno centra su atención en el valor de signo que da origen a la fetichización.

Creatividad: Habilidad para reestructurar de manera novedosa patrones de relación.

La capacidad creativa no surge del vació o de la ignorancia, se da sólo ahí donde hay razón e imaginación integradas por los fines que el diseñador persiga y la coherencia en el empeño de los medios y recursos de que disponga.

Forma- Función: La tarea del diseño consiste en configurar, en dar forma a los objetos y definirla a través de la utilidad.

El entorno define el problema, la forma lo soluciona.


Solución
Análisis
Comparación
Contrastación
Definición
Descripción
Discusión
Enumeración
Valoración
Ejemplificación
Demostración

Christopher Jones

Christopher Jones

Metodología: Relaciones Imputs-Ouputs

Considera que el diseñador elabora una cadena de especificaciones y predicciones interrelacionadas para formular respuestas que respondan a requerimientos dados.

El diseñador utiliza tres perspectivas: creatividad, racionalidad y control organizado del proceso; haciéndolo, así, explicable, de modo que las decisiones en el diseño adquieren un sentido coherente y consciente.


Definición de las perspectivas de la metodología del diseño

Este autor propone 4 metodologías

1. Desde el punto de vista creativo, el diseñador es una caja negra (black box) dentro del cual ocurre el misterioso salto creativo. Este método de caja negra,- se basa en la intuición, ósea que no realiza ninguna investigación ni llega a conclusiones optimas y generalmente estas no tienen éxito.


2. Desde el punto de vista racional, el diseñador es una caja transparente (glass box) dentro del cual puede discernirse un proceso racional totalmente explicable. En este método se requiere pasar por un razonamiento, una síntesis y un análisis, llegando así a la deducción del problema.

Síntesis
Razonamiento
Análisis
Resultados

3. Desde el punto de vista del control, el diseñador es un sistema auto-organizado capaz de encontrar atajos en un terreno desconocido, Este último punto de vista es el único que conduce directamente al valor práctico de la teoría del diseño.



Método de control de estrategias:

1. Controlar estrategias del diseño: se debe definir en esta etapa lo que será la necesidad y así definir a que tipo de necesidades se refiere.

· Vitales: de primordial requerimiento.
· Muy importantes: que pueden ser importantes pero no vitales.
· Deseables: que depende las comodidades que le agraden al consumidor, pueden ser suprimidas.

2. Cuales son las necesidades del cliente: definiéndolo como

· Sistema funcional
· Usuario
· Compañía
· Mundo exterior

3. ¿Cuáles son las necesidades para cada una de las etapas de la vida del producto?
· Diseño
· Desarrollo
· Producción de componentes
· Conjunción
· Pruebas y ajustes
· Acabado y embalaje
· Distribución e instalación
· Uso y abuso
· Mantenimiento y servicio

4. Que responda a las 6 preguntas fundamentales del estudio del trabajo.
· ¿Qué tiene que hacer?
· ¿Por qué tiene que hacerlo?
· ¿Cuándo debe hacerlo?
· ¿Dónde se hace?
· ¿Con que tiene que hacerse?
· ¿Cómo debe de hacerse?

Estas preguntas deben hacerse antes de empezar a crear
5. ya realizado el diseño puede ser transferido, modificado o simplificado, si este no cumple con el propósito del diseño.
6. En esta etapa se realiza un análisis de mercado y se compara con estos para ver si el resultado es igual o mayor en respuesta del usuario


El diseñador controla efectivamente el proceso de respuestas ó ouputs en las que confía y de las cuales no se puede esperar una explicación totalmente racional dado que se refiere directamente a las variaciones sufridas en el cerebro a causa de infinidad de estímulos ó inputs recibidos del exterior.


“La metodología no debe ser un camino fijo hacia un destino concreto, sino una conversación sobre todas las cosas que podemos hacer que sucedan”

Metodología del diseño

Metodología


Metodología ¿Qué es esto?

¿Para que nos sirve?

¿Que tiene que ver con el diseño?

¿Me servirá en mi vida profesional?

¿En que utilizamos una metodología?

Se presenta al diseño en esta clase como una disciplina y un hacer integrado en el ámbito social pues, como todo hacer humano, no puede ser desligado de sus condicionamientos ni de sus consecuencias sociales.


La metodología sirve de puente entre los principios generales del hacer y el conocer.

Se establece una relación entre teoría, método, y técnica que presentan el pensar y el hacer en su unidad necesaria.



Actividad (juego de botella) Valor 2% Máximo 4 tandas X alumno




El diseño tiene un sentido y una función social que son inherentes y a los cuales no puede ser ajeno quien lo tenga por objeto de estudio o lo haga práctica profesional.



Para sobrevivir, el hombre se ve precisado a mantener una relación constante con el entorno natural, con otros seres humanos y con cosas, sometido a la disciplina de la observación

La posibilidad de conocer permite al hombre no ser indiferente al mundo y considerar su entorno susceptible de cambios y sujeto a un proceso constante de transformación.

El conocimiento entraña una relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.

El conocimiento debe entenderse como un proceso histórico evolutivo = ideología.

Además de la ideología existe la observación y la experiencia sin los cuales no existiría el conocimiento científico. Pero ellos por sí solos no podrían hacer nada sino es por medio del lenguaje, ya que los resultados se expresan en palabras, proposiciones e imágenes


Mediante el conocimiento el hombre penetra en diversas áreas de la realidad para tomar posesión de ella y tenemos tipos de conocimiento.




Empírico; o llamado vulgar, que es el conocimiento popular, ametódico y asistemático a través del cual el hombre conoce los hechos.

Científico: a partir del cual metódicamente se conoce el fenómeno, se conocen las causas y leyes que lo rigen.

Filosófico: constituido por principios relativos a las categorías esenciales del conocimiento comunes a todas la ciencias.

Teológico: referente a la revelación de Dios, entendido como un cuerpo dogmático en donde la razón queda al servicio de la fe.


Conocimiento científico

Objetividad, sistematización, demostración y comprobación lógica o empírica.

Método

Del griego meta, “al lo largo o a través de”, y ódós, “camino”

“ir a lo largo del buen camino, del camino del conocimiento”


Metodología

La metodología es en consecuencia la ciencia que estudia al método, ciencia del recto pensar que orienta y ordena el conocimiento con sus propios recursos.


El método de acuerdo a Eli de Gortari:

Análisis con precisión de los diversos elementos.
Estudio sistemático de las relaciones que vinculan a dichos elementos.
Estructuración ordenada y armoniosa de los elementos y sus relaciones.
La generalización de los procedimientos metódicos surgidos dentro de una disciplina.


Clasificaciones de los métodos.


Histórico: resalta la correspondencia entre la investigación lógica y las teorías que han revolucionado al mundo.
Tecnológico: el desarrollo social esta determinado por los cambios tecnológicos que las sociedades inventan, desarrollan o adoptan.
Económicos: que sostienen la preeminencia de las fuerzas económicas y comerciales que actúan tras las innovaciones tecnológicas.
Político: A pesar de los imperativos tecnológicos y económicos son las fuerzas políticas las que determinan un cambio social y el desarrollo de la investigación.
Ideológicos: sostiene que la elección o proposición del método descansa en los ideales, creencias y valores predominantes.



La formulación lógica de los métodos de investigación en cada disciplina requiere del análisis previo de la naturaleza de las actividades que le son propias para determinarlas con claridad.


Al planteamiento de los procedimientos de solución de problemas debe preceder el método fundamentado en la teoría, pero el método no puede ser el único ni definitivo, la complejidad de los fenómenos de la naturaleza y la sociedad exige la diversificación de los métodos, en donde ninguno es absoluto.

Víctor Papanek

Diseño generalizador integrado Víctor Papanek


· El diseño es un esfuerzo conciente para establecer un orden significativo.
· Propone el complejo funcional.

Los elementos del complejo se relacionan por la función, por la manera en como el diseño cumple su propósito, consiste en transformar el ambiente y los utensilios del hombre y por extensión al hombre mismo.


1. Método, Interacción de herramientas, tratamientos y materiales que se usarán de forma óptima.
2. Utilización, debe responder a la pregunta ¿sirve?
3. Necesidad, verdaderas exigencias económicas, psicológicas espirituales, tecnológicas e intelectuales.
4. Telesis, reflejo de las condiciones que dan lugar a un diseño para que este se ajuste al orden económico donde va actuar, evitando el anacronismo o la añoranza de viejos tiempos.
5. Asociación, simpatía o antipatía ante un valor dado.
6. Estética, configuración de colores y formas que conmueven o agradan al excitar los sentidos.


El proceso de diseño lo define en tres pasos

· descripción de la necesidad para resolver el problema ( lo que importa es el tratamiento general de la idea)
· definición del proceso creativo
· sugerencias de algunos métodos que permitan la resolución de los problemas


Proceso de diseño:

Formación de equipo (multidisiplinario)
Organigrama primario
Investigación e indagación
Conclusión de la 1ª fase
Segundo organigrama ¿Qué hacer?
Diseño individual o en pareja, o equipo.
Confrontación de los diseños con las metas.
Construcción de modelos
Comprobación de los modelos
Conclusión, reportes escritos.
Empleo de organigrama como guía para nuevas aplicaciones.

El diseño debe ser responsable ante:

La ecología,
La sociedad
Que logre un máximo sirviéndose de un mínimo.
Que consuma lo necesario.
Que use las cosas durante más tiempo.
Que sea revolucionario y radical.